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class=-title–加州飞天艺术学校奇迹 结合艺术与文化

class=”title”>加州飞天艺术学校奇迹 结合艺术与文化

“美国西部学院认证协会”(WASC)是美国教育部认可、西部最权威的学校认证机构。一般来讲,新开办的私立学校要2、3年后才敢向权威认证机构提出申请。但这所位于旧金山,2010年3月刚成立的私立学校,居然自信地创校不到一年,就提出申请。这是为什么呢?

接待“美国西部学院认证协会”(WASC)考核官的飞天艺术学校校长和主任、老师们,看上去都气质高雅,个个精神饱满,脸上洋溢着自信的活力。一查简历,这些老师很多都是来自剑桥、史丹佛等名校的博士、硕士,艺术老师也来自世界一流的艺术团队。飞天学生不但成绩突出,气质更是出类拔萃。学生们举手投足和言谈举止间都有一种传统的贵族气息。

一所不寻常的学校

飞天艺术学校的师生关系融洽。
飞天艺术学校的师生关系融洽。

左:飞天老师在教学生中国古典舞。中:飞天艺术学校校长、舞蹈表演艺术家曹凤旋。(新纪元资料室)右:飞天艺术学校课堂上快乐活跃的学生。
左:飞天老师在教学生中国古典舞。
中:飞天艺术学校校长、舞蹈表演艺术家曹凤旋。(新纪元资料室)
右:飞天艺术学校课堂上快乐活跃的学生。

走进飞天,学校里6~12年级(国、高中)的学生们,男生看上去稳重、刚健,女生端庄、秀丽,孩子们纯真的笑容让人一看就知道他们在这里生活得很开心。飞天学校里华裔学生很多,其他族裔的也不少。拿起学生的课程表,发现上午是数学、科学、英文、历史和中文课,下午是舞蹈、音乐和美术课,下课后是手工、象棋、围棋、读书等社团活动。很明显,飞天艺术学校是在完成基本教学任务之外,每天多加了3个小时的艺术课程。苏珊.查理斯(Susan Charles)博士凭借自己40多年的教学经验,不禁疑问:这么多艺术课程,学生们的学术成绩能保证吗?

 

更让查尔斯博士感到不可思议的是,目前全世界最好的中国古典舞学校是美国纽约的“飞天艺术学院”,他们在短短几年里就为世界顶级艺术团“神韵艺术团”输送了数百位一流的舞蹈表演者,深受各国艺术家、主流知名人士的赞扬。加州飞天艺术学校是纽约飞天艺术学院的分校,秉承了飞天学院的办学方式,体现了“将传统艺术修养,融入严谨学术教育”的办学理念。

加州飞天的校长,知名舞蹈艺术家曹凤旋介绍道:“飞天学校的特点是德、才、艺教育并重。我们有高质量的学术课程,学生们在美国参加全国统考,成绩非常好。在古典音乐、美术、舞蹈、中国传统文化的熏陶下,孩子们一进来就变。”2011年6月ACT explore 和 plan 的全国统考中,飞天的学生平均成绩名列全国的前10%;其中30%的飞天学生是全国(美国)的前1%。WASC检查官查尔斯博士表示,几十年来,她一直希望能找到一种更好的教育模式,可以提升学生的整体品质,没想到她数十年来梦寐以求的教育方式,飞天艺术学校在一年的时间内就完美地呈现出来了!

爱因斯坦的小提琴

最新心理学研究发现,学习音乐能提高人在语言、数学、逻辑等方面的能力,使大脑更健康,让人终身受益。学习舞蹈能训练人体的各种协调能力,同时还能使人的体型、体态变化。特别是学习中国古典舞能陶冶性情、增强合作能力。无论是美术、音乐或舞蹈,飞天都要求孩子们确实做到位,每一音符、每一动作都达到标准。这严格的训练促使孩子们在举手投足间端庄而有度,也促进了他们思考、学习的能力。

关于艺术的巨大作用,爱因斯坦的故事最有说服力。爱因斯坦小时候学校成绩很差,老师认为他实在太笨,留在学校只会浪费时间和资源,建议他退学。不过爱因斯坦的母亲想到了用艺术来帮助儿子。她买了一把小提琴给他。从那以后,他学习古典音乐,不仅开窍了,还成了世界上公认的最有智慧的人。他说他最喜欢莫札特和巴哈的音乐,他的很多公式和难题都是在练习小提琴中想出来的。

WASC官员们很欣赏飞天艺术学校的做法:并不要求每个学生成为艺术家,但让他们学习艺术,以最大限度开发他们的潜能。飞天艺术学校的毕业生除了获得常规的美国高中毕业文凭外,还可获得艺术毕业证书,经常参加演出的学生还会得到社区贡献证书,这些都是他们报考大学时的加分点。在全面考核飞天艺术学校后,WASC给予了飞天很高的评价:飞天不但为加州,并且为全世界,提供了一种教育选择模式。

飞天教授的秘诀?

曹凤旋认为,文艺作品的高下取决于创作者的思想境界。古典艺术使孩子们思想纯净,能专注思考,加强写作的能力。而中国古典舞有丰富的舞蹈语言和广阔的空间,能激发想像力和思维。飞天的教研室主任娄洪伟毕业于英国剑桥大学,热爱诗歌的她说:“飞天的学生每天上3小时艺术课,在潜移默化中提高了孩子们对艺术的感悟力、专注力。幸运28走势图从教学过程看,艺术确实促进了学生的文化学习。”

家长中感慨最多的还是小文蔚的母亲。文蔚刚出生就是全聋,四岁后手术做了个耳蜗,借助助听器可以对声音有反应,并开始学说话。但她对声音的反应还是比正常人迟缓很多。一年前他们全家去看神韵艺术团的表演,不知为什么,文蔚从一开始就激动得流泪,后来从报纸上看到加州飞天招生,夫妻俩就把文蔚带来参加入学考核。飞天学习任务重,还从没招收过残疾学生。不过在家长的恳求下,文蔚来到了飞天周末班 。

为了让她跟上其他孩子的进度,飞天老师还专门给她提前单独上课。很快文蔚就能跟其他同学一起登台表演舞蹈了。看见女儿从眼神、神态到身形整个变了样,舞姿那么优美,她母亲含着热泪说:“那一刻,我是个最幸福的妈妈!”

未来人类的教育

创校2年多,飞天稳健地茁壮。深刻的教育理想、学生卓越的成就促使飞天面向全世界招生,以把这教育模式传扬更远。

曹凤旋坐在柔和的彩灯笼下说:“现在美国的教育面临危机,许多校长们都很忧心。学校里变异的东西太多了,没有一个干净的学习环境,只有极少的学校能给学生完整的教育。可以说,教育是失败的。研究教育的人都在思考如何改变这个状况,可想不出好法子。建校一年多,我们的努力有了初步的成果,很希望能和教育界的人士交流,把我们所做的传出去。我想,这样对全人类都有好处的。”她殷切地说:“教育需要重新出发。而依据我们的经验,以中国古典艺术来熏陶学生,能使他们成为高尚、有丰富内涵的人。”

飞天艺术学院的门外就是旧金山忙碌的街道。在这现代大都会,飞天纯净的校风、教室内飘扬的乐声、古典舞,飞天所成就的一个个纯净、有心灵美质、品格高尚的孩子们宛若清泉破土而出,有如一群新人诞生一般,指向了未来人类教育全新的起点。这,就是年轻的飞天艺术学院正在我们这个时代悄然缔造的奇迹。◇

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